爱语微课

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1. 设疑导入，激发学习者好奇、探究的心理状态，提升兴趣，启发积极思考 2. 通过汉字结构、田字格、释义等细讲易错字，识记字形的同时，理解字意 3. 引导学习者有感情地朗读课文，慢慢进入语境，感受文章的语言美和情感美

10.0分 972阅

课程时长:987.6小时

读者须知：1. 学习分清内容的主次，体会作者如何详写主要部分的，抓住重点，写出特点 2. 学习借助作品梗概，了解名著的主要内容 3. 体会文章是怎样用具体实例说明观点的，展开想象，写科幻故事

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1.整合分教学法，从整体了解文章到解析句子，有层次、有针对性地解读文章 2.结合作者生平、时代背景等展开教学解析，充实教学氛围，丰富文学素养 3.对多音字、近反义词、形近字等展开教学，记住字形的同时，理解字意

10.0分 1143阅

课程时长:1206.0小时

读者须知：1.了解文章是怎样点面结合写场面，尝试运用点面结合的写法记一次活动 2.根据阅读目的，选用恰当的阅读方法，试着表达自己的看法 3.阅读小说，关注情节、环境，感受人物形象，发挥想象，尝试创编故事

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1.通过猜字谜、图画猜谜、故事猜谜等趣味形式，调动学习者的学习积极性，培养逻辑思维能力 2.教学中结合作者生平、时代背景等展开教学，充实教学氛围，丰富文学素养 3.设疑导入，激发学习者好奇、探究的心理状态，提升兴趣，启发积极思考

10.0分 772阅

课程时长:725.0小时

读者须知：1.感受汉字的趣味，了解汉字文化，学习搜集资料的基本方法 2.初步学习阅读古典名著的方法，体会课文表达的思想感情，学习写读后感 3.学习描写人物的基本方法，尝试运用动作、语言、神态描写等表现人物的内心活动和个人特点

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1.对比教学，同音异形字教学、近反义词教学，多音字教学，对汉字进行组织、归类，便于整理和记忆 2.详细讲解，从整体了解文章到解析句子，有层次、有针对性地解读文章 3.随文识字，字不离句，句不离文，以课文作为识字的载体，展开难词生字教学，梳理阅读难点

10.0分 852阅

课程时长:803.9小时

读者须知：1.初步体会课文中的静态描写和动态描写，学习描写景物变化的方法 2.阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法，学习用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚 3.学习提升阅读速度的方法，知道如何提取主要信息，分段叙述，突出重点

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1.对同音字、音近字、同义词、反义词、形近字等进行教学，记住字形的同时，理解字意 2.教学中结合诗词作者，历史背景、社会现象、思想感情等有大致了解，为诗歌鉴赏打下基础 3.整合分教法，从整体了解文章到解析句子，有层次、有针对性地解读文章

10.0分 820阅

课程时长:601.9小时

读者须知：1.学习借助注释疏通文意，理解课文内容，体会人物的精神品格 2.初步了解现代诗的特点，体会诗歌表达的情感和韵味 3.认识虑、腔、屏、挤、剥、徐、蝶等生字，读准多音字屏、折、剥等汉字，学习区分形近字盆和盘，稿和搞，遭和糟等